一晃眼半年又過去了,看了一下去年的更新覺得好少,相比起來好像這半年發生的事情比較多。也因為有點忙,拖到了9月底才寫出來這篇,這部分下面也會說明。這次也是照標籤分類,有「遊戲」「Youtube」「日文」「Blog」「動畫」「朋友」「學校學業」,遊戲跟動畫主要是介紹這半年玩或看的作品,當初沒能寫成單篇文章就簡單介紹一下。
2015年9月30日 星期三
2015年9月5日 星期六
Road to N2
前天日檢放榜,看到N2過了很開心很開心,這兩年來學習的各種回憶不斷湧上來,所以想把這兩年的點點滴滴紀錄下來。其實本來要不要打這篇想了有點久,原本打算放到每半年的近況更新裡面,不過後來還是改變主意分出來一篇,可以寫比較長的時間。
在看下面的文章之前,我還是想先講,每個人都有自己適合的學習方法,我的方法絕對不是最好的,只是我很喜歡,僅此而已。初期的基礎課程可能還好,不過越到後面個人覺得參考性越低,特別是興趣越不同的人。
下面的大標題是用我在地球村的課程下去寫每個時期,地球村這個地方,雖然很多優點但缺點也不少,時間內吃到飽的方式,可以自由挑選喜歡的課跟老師去上,有彈性很高的特色。但就日文課來說,基礎的課程壓縮太多,師資挑選沒很謹慎,同個班級的學生素質差距大。而且沒限制你甚麼時候要上課,就很容易造成懶得上的情況,這裡還要注意一下。我真心認為如果有愛不用上課也可以念的很好,我就有認識這樣的人,所以補習班的部分參考參考就好。
在看下面的文章之前,我還是想先講,每個人都有自己適合的學習方法,我的方法絕對不是最好的,只是我很喜歡,僅此而已。初期的基礎課程可能還好,不過越到後面個人覺得參考性越低,特別是興趣越不同的人。
下面的大標題是用我在地球村的課程下去寫每個時期,地球村這個地方,雖然很多優點但缺點也不少,時間內吃到飽的方式,可以自由挑選喜歡的課跟老師去上,有彈性很高的特色。但就日文課來說,基礎的課程壓縮太多,師資挑選沒很謹慎,同個班級的學生素質差距大。而且沒限制你甚麼時候要上課,就很容易造成懶得上的情況,這裡還要注意一下。我真心認為如果有愛不用上課也可以念的很好,我就有認識這樣的人,所以補習班的部分參考參考就好。
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